| Libellé du cours : | Smart Mobility |
|---|---|
| Département d'enseignement : | EEA / Electronique Electrotechnique Automatique |
| Responsable d'enseignement : | Monsieur ABDOUL-KARIM TOGUYENI |
| Langue d'enseignement : | Français |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | |
| Code et libellé (hp) : | LA3_A_SSY_EEA_SMO - Smart Mobility |
Equipe pédagogique
Enseignants : Monsieur ABDOUL-KARIM TOGUYENI / Monsieur GUILHERME ESPINDOLA WINCK
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
Savoir définir l’architecture matérielle et logicielle d’un système industriel moderne. Concevoir, implémenter et tester la commande automatisée des systèmes industriels robotisés, à divers niveaux d’intégration : commande d’actionneurs, commande d’un robot multi-actionneur, supervision. Savoir lier la commande des procédés industriels au système d’information de l’entreprise. Découvrir les domaines et démarches de la recherche scientifique appliquée à ce parcours.
Objectifs pédagogiques
Concevoir, implémenter et tester la commande automatisée des systèmes industriels robotisés, à divers niveaux d’intégration : commande d’actionneurs, commande d’un robot multi-actionneur, supervision. Savoir lier la commande des procédés industriels au système d’information de l’entreprise.
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires:
Ressources en ligne
Pédagogie
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 0 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 0 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 0 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 40 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |