| Libellé du cours : | Préparation au TOEIC |
|---|---|
| Département d'enseignement : | LVI / Langues Vivantes |
| Responsable d'enseignement : | Monsieur STEPHEN ROSKELL |
| Langue d'enseignement : | Français |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | |
| Code et libellé (hp) : | IE3_LINT_LVI_PTO - Préparation au TOEIC |
Equipe pédagogique
Enseignants : Monsieur STEPHEN ROSKELL
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
Cours intensif pour préparer le Test TOEIC
Objectifs pédagogiques
Développer le vocabulaire approprié nécessaire pour réussir le Test Maitriser les points grammaticaux examinés dans l’épreuve Améliorer la compréhension orale au niveau requis Se familiariser avec le format de l’épreuve
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires: Permettent de se situer par rapport au test réel
Ressources en ligne
ETS, The Toeic Bible (Hachette) Oxford Tests Toeic E Walker, English Grammar for Upper-Intermediate Level Check Your Vocabulary for Toeic, Macmillan
Pédagogie
Supports pédagogiques, lexique, référentiel grammaire Exercices interactifs sur ordinateur Tests Blancs Correction détaillée des différentes parties du test.
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 0 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 20 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 0 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
Niveau B1
Nombre maximum d'inscrits
Remarques
Exige une assiduité totale Demande un travail personnel conséquent