| Libellé du cours : | Matériaux |
|---|---|
| Département d'enseignement : | MSO / Mécanismes Structures Ouvrages |
| Responsable d'enseignement : | Madame ANNE-LISE CRISTOL |
| Langue d'enseignement : | Français |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | |
| Code et libellé (hp) : | IE2_TRACK_MAT - Matériaux |
Equipe pédagogique
Enseignants : Madame ANNE-LISE CRISTOL / Madame AMINA TANDJAOUI / Monsieur ALEXANDRE MEGE REVIL
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
Le module de Science des Matériaux permet aux étudiants de connaitre les grandes familles de matériaux (métaux, céramiques, polymères) et d’appréhender les critères importants à prendre en compte dans un choix de matériaux. Les différentes classes de matériaux sont définies en s’appuyant sur les bases de la structure de la matière ainsi qu’au travers de leurs propriétés et comportements. Les comportements mécanique, électrique, thermique et chimique des solides sont étudiés au sein de chaque classe via des mesures en lien avec la base de données. A partir de l’étude du comportement et de mesures de propriétés, l’étudiant est capable d’identifier un matériau. Les grandes familles de matériaux industriels sont abordées afin de permettre à l’étudiant de choisir un matériau simple en vue d’une application définie. Les étapes étudiées vont de la matière première, l’élaboration, l’usage jusqu’à la fin de vie et le recyclage.
Objectifs pédagogiques
• Les différentes classes de matériaux : o Connaissance des différentes classes des matériaux en se référant à leur structure, o Connaissance et mesure des propriétés mécanique, électrique, thermique et chimique ainsi que connaissance des caractéristiques économiques et écologiques de chacune des classes, • Matériaux métalliques : Phases et équilibres de phases – application aux aciers o Diagrammes de phases, o Formation de la microstructure lors de la solidification et observation de la microstructure, o Sensibilisation à la correspondance microstructure-propriétés mécaniques. • Traitements thermiques des aciers : o Lois cinétiques par croissance et germination, o Diagrammes cinétiques TTT isothermes et de refroidissement continu, o Mise en œuvre de traitements thermiques et caractérisation: essais de traction, de dureté et de résilience.
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires:
Ressources en ligne
Fonderie TP et G-001
Pédagogie
4h TP - Découverte des classes de matériaux au travers des cartes matériaux - Présentation de la base matériaux dans CES - Détermination de propriétés matériaux (masse volumique, résistivité électrique, dilatation thermique) – comparaison base de données ( - Analyse thermique d’un alliage simple Bi-Sn – Construction du diagramme d’équilibre de phases 2h Cours Matériaux métalliques : Diagramme d’équilibre de phases – microstructure – propriétés, application à un cas simple Ca-Mg 2h Cours - Diagramme d’équilibre de phases – microstructure – propriétés – Applications aux aciers 2h Cours Matériaux polymères, céramiques et naturels 2h Cours - Traitements thermiques des aciers 1 2h Cours - Traitements thermiques des aciers 2 4h TP - Traitements thermiques des aciers - Observation de la microstructure des aciers - Détermination des propriétés mécaniques (essais de traction, essais de résilience, essais d’indentation)
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 10 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 2 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 8 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |