| Libellé du cours : | 3ème langue (optionnelle) |
|---|---|
| Département d'enseignement : | LVI / Langues Vivantes |
| Responsable d'enseignement : | Madame FUMIKO SUGIE |
| Langue d'enseignement : | |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | Grade de A à F |
| Code et libellé (hp) : | ENSCL_CI_M7_5_5 - 3ème langue (optionnelle) |
Equipe pédagogique
Enseignants : Madame FUMIKO SUGIE
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
JAPONAIS Niveau concerné : A2 (CECRL / JF Standard) ; A2-1 (GELS Framework : https://www.clic.eng.cam.ac.uk/files/the_gels_framework_in_japanese.pdf) ; JLPT N5. - Poursuite du cours « Japonais 1 ». - Développement des compétences en interaction et rédaction.
Objectifs pédagogiques
À travers des activités langagières communicatives – compréhension orale et écrite, production orale et écrite, interaction orale et médiation des échanges courants, de textes courts et de concepts simples –, ce cours vise à développer les compétences linguistique, sociolinguistique et pragmatique en japonais, ainsi que la compétence plurilingue et interculturelle, en s’appuyant sur l’apprentissage de stratégies de communication en japonais. A l’issue de ce cours, l’étudiant(e) devra être capable de : - lire environ 200 kanji et en écrire environ 120 ; - comprendre et utiliser environ 600 mots ; - maîtriser les structures grammaticales avancées (expressions de cause et conséquence, hypothèses) ; - comprendre et produire des textes courts (notes, descriptions techniques simples) ; - interagir dans des contextes d’échanges professionnels (discuter d’un projet, comprendre des instructions simples) ; - développer des stratégies pour anticiper des discussions techniques de niveau élémentaire ; - rédiger des textes courts descriptifs, explicatifs ou narratifs sur des sujets simples.
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires: Contrôle continu comprend :
- un exposé oral en classe (40 %) ;
- quatre compositions écrites à rendre en devoir maison (40 %) ;
- la participation aux activités d’interaction en classe (20 %).
Les modalités précises seront expliquées lors du premier cours.
Ressources en ligne
Des outils numériques et ressources en ligne seront proposés en cours. Les documents du cours seront distribués en classe et mis à disposition sur Moodle.
Pédagogie
Le cours repose sur une combinaison de plusieurs approches : - l’approche communicative (mise en situation et interactions orales) ; - l’approche actionnelle ou interactionnelle fondée sur les tâches (réalisation d’activités concrètes en japonais) ; - l’approche interculturelle (sensibilisation aux différences culturelles et à la communication en contexte japonais). Manuel principal : NEJ : A New Approach to Elementary Japanese, vol. 2, Tokyo : Kuroshio Publishers, 2012. https://www.9640.jp/nihongo/en/detail/?562.
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 0 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 24 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 0 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
Cours « Japonais 1 » en S6.