| Libellé du cours : | Lois de comportement |
|---|---|
| Département d'enseignement : | MSO / Mécanismes Structures Ouvrages |
| Responsable d'enseignement : | Monsieur MATTHIEU BRIFFAUT |
| Langue d'enseignement : | Français |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | |
| Code et libellé (hp) : | MR_GMS_MSO_LCO - Lois de comportement |
Equipe pédagogique
Enseignants : Monsieur MATTHIEU BRIFFAUT
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
Ce cours a pour but de présenter aux étudiants une base théorique et des outils de modélisation pour la description des comportements mécaniques des géo-matériaux (sols, roches et béton), en vue d’application au calcul de structures en génie civil (au sens large).
Objectifs pédagogiques
Plan et contenu du cours : Chapitre 1 : synthèse des comportements mécaniques des géo-matériaux La microstructure et le comportement macroscopique – mécanismes de déformations et de la rupture – déformation plastique et endommagement fragile – anisotropie initiale et induite- caractérisation expérimentale. Chapitre 2 : thermodynamique des processus irréversibles Approches macroscopiques des lois de comportement – variables internes – fonctions d’état – potentiels de dissipations – principes de la thermodynamique des processus irréversibles - matériaux standards – matériaux non standards. Chapitre 3 : modèles plastiques et viscoplastiques Formulation des modèles élastoplastiques indépendant du temps – critères de rupture - études de quelques modèles de base pour géo-matériaux – extension aux modèles viscoplastiques – exemples d’applications. Chapitre 4 : modèles d’endommagement macroscopique Mécanisme physique de l’endommagement par microfissuration – représentation de l’endommagement par variables internes – potentiels thermodynamiques –propriétés élastiques effectives – lois d’évolution – études de quelques modèles d’endommagement isotrope et anisotrope – couplage avec la plasticité
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires:
Ressources en ligne
Pédagogie
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 24 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 0 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 0 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
Mécanique des Milieux Continus