| Libellé du cours : | Nanocomposites |
|---|---|
| Département d'enseignement : | CMA / Chimie et Matière |
| Responsable d'enseignement : | Monsieur FREDERIC CAZAUX |
| Langue d'enseignement : | |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | |
| Code et libellé (hp) : | MR_ISP_S3_NAN - Nanocomposites |
Equipe pédagogique
Enseignants : Monsieur FREDERIC CAZAUX
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
Généralités sur les composites à matrice polymère Architecture et propriétés mécaniques (déformation élastique) des composites Intérêt des nanocomposites - Description de nano-objets à 0D, 1D et 2D Impact sur la structure de la matrice polymère Propriétés viscoélastiques des nanocomposites Propriétés électriques des nanocomposites à base des nanocharges conductrices
Objectifs pédagogiques
Avoir une vue d’ensemble des composites et nanocomposites Être capable de décrire différents types de charges nanométriques Être capable d’expliquer l’impact de nanocharges sur la structure et les propriétés viscoélastiques ou électriques des nanocomposites
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Terminal
Commentaires: Contrôle écrit
Ressources en ligne
Livres « Polymer Nanocomposites » Yiu-Wing Mai Zhong-Zhen Yu, Elsevier, 2006; « Polymer matrix composites and technology » R.-M. Wang, S.-R. Zheng, Y.-P. Zheng, Elsevier, 2011; « Polymer Nanocomposites Handbook » Rakesh K. Gupta, Elliot Kennel, Kwang-Jea Kim, CRC Press, 2009, « Carbon Nanotubes » M.S. Dresselhaus, G. Dresselhaus, Ph. Avouris, Springer, 2001
Pédagogie
Présentation PowerPoint avec support papier
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 10 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 0 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 0 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
Notions de base de physique - niveau Licence
Nombre maximum d'inscrits
Remarques
Sans objet