Libellé du cours : | Se connaître et faire émerger son projet 3 |
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Département d'enseignement : | ESO / Entreprise & Société |
Responsable d'enseignement : | Madame CLAIRE BELART |
Langue d'enseignement : | Français |
Ects potentiels : | 4 |
Grille des résultats : | Grade de A+ à R |
Code et libellé (hp) : | G1G2_ED_ESO_SC3 - Se connaître [...] projet 3 |
Equipe pédagogique
Enseignants : Madame CLAIRE BELART / Madame MANUELA BELOT / Monsieur Eric MONFORT / Monsieur MATHIEU LEGENT
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
Objectifs pédagogiques
Cet enseignement vise le niveau "Novice" de la compétence "Se connaître, se construire" du référentiel de formation de l'Ecole Centrale de Lille. À l’issue du cours, l’élève sera capable de : - Prendre conscience de : o Son système de valeurs o Ses objectifs personnels o Ses talents et compétences spécifiques o Ses passions et motivations sous-jacentes o Les ressorts de son imaginaire - Prendre des décisions personnelles en responsabilité et fondées sur une connaissance détaillées des différentes trajectoires professionnelles. - Choix du défi en accord avec les valeurs, passion et objectifs de vie.
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires: Construire son plan d’actions personnel.
Réaliser un entretien semi-directif avec un professionnel.
Ressources en ligne
Pédagogie
Séquencement / modalités d'apprentissage
Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 0 |
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Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 0 |
Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 0 |
Nombre d'heures en Séminaire : | 48 |
Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
Volonté de jouer le jeu en choisissant ce module.
Nombre maximum d'inscrits
73