| Libellé du cours : | Japonais |
|---|---|
| Département d'enseignement : | LVI / Langues Vivantes |
| Responsable d'enseignement : | Madame HAKIMA LARABI |
| Langue d'enseignement : | Français |
| Ects potentiels : | 1 |
| Grille des résultats : | Grade de A+ à R |
| Code et libellé (hp) : | G2_S8_SC_LVI_JAP - Japonais |
Equipe pédagogique
Enseignants : Madame HAKIMA LARABI / Madame FUMIKO SUGIE
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
Poursuite de l’apprentissage des bases de la langue et de la culture japonaises, amorcé en cours de Japonais 1, pour atteindre le niveau pré-intermédiaire. Niveau visé : JLPT N5 équivalent de A 2 (CECR).
Objectifs pédagogiques
A l’issue de ce cours, l’étudiant(e) doit : 1/ savoir lire environ 200 kanji et écrire environs 100 kanji ; 2/ savoir décrire ses études, ses intérêts, ses projets ; 3/ savoir raconter un événement, une expérience ; 4/ savoir communiquer et s’exprimer dans des situations simples de la vie quotidienne ; 5/ savoir se débrouiller dans des situations rencontrées en voyage ; 6/ savoir comprendre et produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers ; 7/ savoir rédiger un court texte sur des sujets assez simples. Contribution du cours au référentiel de compétences ; à l’issue du cours, l’étudiant aura progressé dans la prise en compte des spécificités culturelles des partenaires au cours d’un projet (3.8), et dans le management international et responsable, par sa capacité à prendre en compte la dimension internationale (4.8). Il pourra également mieux appréhender les problèmes complexes en langue étrangère (2.3, 2.5, 2.7)
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires: Deux devoirs écrits (50 %) et un exposé oral suivi d’un exercice d’interaction (50 %) au cours de chaque semestre. Modalités et critères de notation seront précisés en cours.
Ressources en ligne
De nombreux sites internet ou applications utiles seront communiqués au premier cours et sur Moodle.
Pédagogie
La pédagogie est basée sur l’approche communicative. Le cours s’appuie principalement sur le manuel NEJ : A New Approach to Elementary Japanese, vol. 1 et 2, Tokyo : Kuroshio Publishers, 2012. (Présentation en anglais : https://www.9640.jp/nihongo/en/detail/?550) Textes et documents seront distribués en cours. Différents types d’exercices et d’activités seront proposés en classe afin de développer les compétences en compréhension orale et écrite et en expressions orale et écrite.
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 0 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 0 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 0 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 12 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 6 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
Cours de Japonais 1