| Libellé du cours : | Electronique 1 |
|---|---|
| Département d'enseignement : | EEA / Electronique Electrotechnique Automatique |
| Responsable d'enseignement : | Madame CATHY SION |
| Langue d'enseignement : | Français |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | |
| Code et libellé (hp) : | IE1_EEOT_EEA_ELE - Electronique |
Equipe pédagogique
Enseignants : Madame CATHY SION / Monsieur MARC GOUEYGOU / Monsieur ZINE EDDINE MEGUETTA
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
L’objectif de ce module est de donner à l’étudiant des connaissances générales sur l’analyse des circuits analogiques linéaires, en régime continu et en régime harmonique. Il utilise une approche « top-down » allant de la description du système de traitement vers les fonctions qui le composent.
Objectifs pédagogiques
A l’issue du cours, l’élève sera capable de - Calculer la réponse de circuits linéaires en AC/DC. - Lire les schémas fonctionnels de systèmes électroniques complexes, par exemple un téléphone mobile GSM. - Etablir le cahier des charges de chaque fonction constituant ces systèmes. Contribution du cours au référentiel de compétences (cf. fiche RNCP) ; à l’issue du cours, l’étudiant aura progressé dans : - Définir des caractéristiques d’un produit et concevoir les modalités de fabrication - Communiquer en français sur des caractéristiques techniques.
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires: 3 évaluations courtes (20 min) coeff. 1 pendant ½ sém. 3 et 4 et 1 en TP
1 note de quizz coeff. 1
4 compte-rendus de TP coeff. 1
1 DS (2 h) coeff. 8
Ressources en ligne
Documents disponibles sur l’extranet ITEEM
Pédagogie
1. 4 h ½ sem1 QP. Introduction à l’électronique des fonctions 2. 2 h TNE 3. 4 h ½ sem2 QP. Calcul des circuits linéaires en régime continu 4. 2 h TNE 5. 4 h ½ sem3 QP. Calcul des circuits linéaires en régime harmonique + évaluation courte 6. 2 h TNE 7. 4 h ½ sem4 QP. Filtrage et amplification + évaluation courte 8. 2 h TNE Préparation TP1 9. 4h TP1 QP en C204 10. 2 h TNE Préparation TP 2 11. 4h TP2 QP en C204+ évaluation courte 12. 2 h TNE Préparation TP 3 13. 4h TP3 QP en C204 14. 2h TNE Préparation TP 4 15. 4h TP4 QP en C204 16. 2h TNE 17. 2 h TNE : Préparation DS 18. 2 h DS dans 2 salles TD communicantes
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 0 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 0 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 16 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 16 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 16 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
- Electrocinétique : grandeurs électriques fondamentales, différence isolant/conducteur - Loi d’Ohm - Loi des nœuds, loi des mailles - Calcul sur les nombres complexes
Nombre maximum d'inscrits
Remarques
Doit être synchronisé avec Equipements Electriques IE1