| Libellé du cours : | Thème 1 : Electronique de puissance |
|---|---|
| Département d'enseignement : | MSO / Mécanismes Structures Ouvrages |
| Responsable d'enseignement : | Monsieur BRUNO FRANCOIS / Monsieur PHILIPPE LE MOIGNE |
| Langue d'enseignement : | |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | Grade de A+ à R |
| Code et libellé (hp) : | ECD_ERI_T1E - Thème 1 : Electronique de puis |
Equipe pédagogique
Enseignants : Monsieur BRUNO FRANCOIS / Monsieur PHILIPPE LE MOIGNE / Monsieur FREDERIC GILLON / Monsieur NICOLAS BOTTER / Monsieur XAVIER GUILLAUD / Monsieur XAVIER MARGUERON
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
L’UE harmonisation a pour objectif de mettre à niveau les étudiants sur les notions de base fondamentales de Génie Electrique du fait de leurs parcours différenciés. Les 3 thèmes d’harmonisation proposés dans l’U.E sont : Thème 1 - Electronique de Puissance : notions de base de l’Electronique de Puissance, hacheurs, redresseur à diode et application au chargeur de batterie à prélèvement sinusoïdal (PFC à prélèvement sinusoïdal sur le réseau). Thème 2 - Machine Synchrone : champ tournant, machine synchrone triphasée, création du couple électromagnétique de la machine synchrone, schéma monophasé équivalent de la machine synchrone… Thème 3 – Réseau : monophasé, triphasé, puissances, mesures de puissances avec charge linéaires ou non linéaires, transformateur…
Objectifs pédagogiques
Le thème 1 (Electronique de puissance) a pour objet de revoir (ou voir) les notions de base de l’Electronique de Puissance et leur utilisation dans le cadre d’un montage simple et répandu : le PFC (Power Factor Corrector) - Bases sur les semi-conducteurs de puissance et leur utilisation pour la conversion de puissance - Cellule de commutation commandée et Hacheurs (DC/DC) - Cellule de commutation à diode et commutation naturelle - Pont redresseur monophasé à diodes - Etude d’un PFC : redresseur à prélèvement sinusoïdal (redresseur à diodes AC/DC + hacheur DC/DC)
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires: travail en séance, implication dans le thème et évaluation finale individuelle.
Ressources en ligne
Ressources disponibles sur Moodle installation psim student sur pc individuel
Pédagogie
Des cours, exercices, simulations et travaux pratiques sont mis en œuvre pour aborder et utiliser les notions essentielles des 3 thèmes (Réseau, Machines Electriques, Electronique de Puissance) dans chacun des thèmes d’harmonisation.
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 0 |
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| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 7 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 8 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |