| Libellé du cours : | Plasticité - rupture |
|---|---|
| Département d'enseignement : | CMA / Chimie et Matière |
| Responsable d'enseignement : | Monsieur JEREMIE BOUQUEREL |
| Langue d'enseignement : | |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | Grade de A à F |
| Code et libellé (hp) : | ENSCL_CI_M8_C3_3 - Plasticité - rupture |
Equipe pédagogique
Enseignants : Monsieur JEREMIE BOUQUEREL
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
Le cours traite des mécanismes de déformation plastique des métaux, alliages métalliques et polymères et sont expliqués à partir de la microstructure. Les applications de la plasticité sont décrites à travers de nombreux exemples liés à la technologie de mise en forme et aux mécanismes de rupture. Plan du cours: I. Elasticité Relations contrainte - déformation, origine physique II. Plasticité et rupture des matériaux métalliques (cf. Dislocations) Origine physique, concept de dislocations, loi de Schmid Boas, comportement plastique, maclage, durcissement, modes de rupture III. Plasticité et rupture des matériaux polymères Similitude entre alliages métalliques et polymères, mécanismes de plasticités des polymères, modes de rupture, amortissement IV. Mise en forme Procédés, emboutissage, lubrification
Objectifs pédagogiques
A l’issue de ce cours, l’étudiant-e doit : 1. Connaitre : - les mécanismes de déformation plastique des métaux et alliages métalliques à partir de la théorie des dislocations - les mécanismes de déformation plastique des polymères selon leur structure moléculaire - les principaux procédés de mise en forme 2. Etre capable : - d’identifier les modes de défaillance élémentaires - de sélectionner le polymère en fonction de la plage de température et des conditions de charge - choisir des lubrifiants pour le formage des alliages métalliques
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires: Outre l’examen écrit, des quizz rapides en début de séance pourront avoir lieu pour vérifier l’acquisition et surtout la bonne compréhension des notions nécessaires à la poursuite du cours. Le résultat des quizz pourra être utilisé pour moduler la note de l’examen écrit.
Ressources en ligne
- Rupture par fatigue Des matériaux, J.-P. Baïlon et J.-M. Dorlot, Presses Internationales Polytechnique, (2000) - Science et génie des matériaux, W.D. Callister, Modulo Editeur (2000) - Engineering materials, an introduction to their properties and applications, M.A. Ashby and D.R.H. Jones, materials Science and technology, Vol.34, Pergamon press (1982) - Mechanical behaviour of materials, T.H. Courtney, Mc Graw Hill Publishing Company (1990
Pédagogie
- Cours ppt avec diapositives en anglais - Poly des diapos en formats pdf
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 16 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 0 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 0 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
- Notions de physique générale y compris cristallographie et métallurgie - Connaissances des essais mécaniques et des grandeurs mécaniques - Connaissances des grandes classes de matériaux métalliques et polymères
Nombre maximum d'inscrits
Remarques
Ce cours peut être dispensé en anglais