| Libellé du cours : | Recyclage des matériaux polymères |
|---|---|
| Département d'enseignement : | CMA / Chimie et Matière |
| Responsable d'enseignement : | Madame FABIENNE SAMYN |
| Langue d'enseignement : | |
| Ects potentiels : | 0 |
| Grille des résultats : | Grade de A à F |
| Code et libellé (hp) : | ENSCL_CI_M9_A1_2_1 - Recycl. matériaux polymères |
Equipe pédagogique
Enseignants : Madame FABIENNE SAMYN / Madame SOPHIE DUQUESNE / Monsieur OLIVIER GABUT
Intervenants extérieurs (entreprise, recherche, enseignement secondaire) : divers enseignants vacataires
Résumé
CHAPITRE 1. INTRODUCTION – ETAT DES LIEUX SUR LE RECYCLAGE EN FRANCE ET EN EUROPE (REGLEMENTATION, CHIFFRE CLES ETC…) : - Chiffre clés - Réglementation - Problématique : Pourquoi recycler les matériaux en fin de vie ? CHAPITRE 2. LES DIFFERENTES TECHNIQUES DE TRI : - Les méthodes de tri mécanique (Crible, Trommel etc..) - Les séparatrices aérauliques - La classification hydraulique - Séparateur électrostatique et triboélectrique - Les méthodes de tri découlant d’une détection CHAPITRE 3. LES PROCEDES DE RECYCLAGE CHIMIQUE : - La pyrolyse - La solvolyse : glycolyse, hydrolyse, méthanolyse, ammonolyse - L’extrusion réactive CHAPITRE 4. LES PROCEDES DE RECYCLAGE MECANIQUE : - Recyclage monomatière vs. multimatière - La dégradation des polymères et les remèdes à la dégradation - Les mélanges de polymères - Exemples de valorisation : filière automobile CHAPITRE 5. LES PROCEDES DE RECYCLAGE DES MATERIAUX COMPOSITES : - Valorisation thermique des composites (incinération, thermolyse) - Valorisation matière (recyclage chimique, broyage-micronisation) - Valorisation mixte (co-combustion en cimenterie, traitement thermique en four à lit fluidisé, pyrolyse à haute température) Les séances de TP associées à cet enseignement théorique proposent aux étudiants de résoudre une problématique en mode projet. Celle-ci est exposée aux étudiants préalablement aux séances et (ex : proposer un procédé de valorisation chimique du PET) et est accompagnée de quelques exemples d’articles scientifiques proposant des solutions. Sur la base de ceux-ci ou d’articles issus de leurs propres recherches, les étudiants proposeront un plan de manipulations qu’ils réaliseront en salle de travaux pratiques. Ils devront ensuite à réaliser faisant varier des paramètres afin de valider un protocole et pouvoir proposer une solution répondant à la problématique et permettant d’atteindre les propriétés attendues.
Objectifs pédagogiques
Initiation des apprenants au domaine du recyclage des plastiques et des composites, et aux procédés associés. A l’issue de cet enseignement, les étudiants auront une bonne vision de la problématique liée aux recyclages des matières plastiques, auront identifié les enjeux et seront capables de proposer des procédés de recyclage adaptés au flux envisagé (par exemple polypropylène venant des véhicules hors d’usage)
Objectifs de développement durable
Modalités de contrôle de connaissance
Contrôle Continu
Commentaires: Le module est évalué sur la restitution des résultats des TP. Les étudiants présenteront la démarche suivie et les résultats obtenus aux enseignants et aux autres groupes. Une discussion critique des solutions proposées sera alors faite.
Ressources en ligne
Les supports de cours en format PDF sont mis à disposition des étudiants préalablement au cours sur une plateforme de partage (MOODLE, NextCloud…). Un format papier peut être fourni sur demande.
Pédagogie
Les notions générales sont abordées de manière classique (CM). Les TP se fait en mode projet avec une mise en situation de création de produits selon un cahier des charges (rendus sous forme d’exposés).
Séquencement / modalités d'apprentissage
| Nombre d'heures en CM (Cours Magistraux) : | 12 |
|---|---|
| Nombre d'heures en TD (Travaux Dirigés) : | 0 |
| Nombre d'heures en TP (Travaux Pratiques) : | 4 |
| Nombre d'heures en Séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures en Demi-séminaire : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TEA (Travail En Autonomie) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en TNE (Travail Non Encadré) : | 0 |
| Nombre d'heures en CB (Contrôle Bloqué) : | 0 |
| Nombre d'heures élèves en PER (Travail PERsonnel) : | 0 |
| Nombre d'heures en Heures Projets : | 0 |
Pré-requis
Module 7.2.2. Formulation des polymères Module 8.2.1. Physicochimie des polymères Module 8.3.A.4. Valorisation de la matière organique